علوم اجتماعی در ایران با استناد به میزان کمی انتشارات به کم کاری و عدم هماهنگی با جریان پرشتاب تولید و انتشار علم متهم شده است. مساله اصلی نوشتار حاضر این است که این اتهام با توجه به داده های عینی و بی طرفانه تا چه حد متوجه علوم اجتماعی ...
مدیران کالج البرز – سال ۱۳۱۹
Meta-Synthesizing of Components of University Organizational Culture
The Status of Women in the Iranian Constitution
Criticism and Evaluation of the Idea of Community-based University in Iran: The Viewpoint of Scientific Experts
Challenges of integration of education for sustainable development in Handcrafts higher education
The Impact of the Prevalence of Covid-19 on the Management Dimensions of Universities and Iran’s Higher Education institute from the Perspective of Experts